{"id":557,"date":"2023-06-28T14:23:54","date_gmt":"2023-06-28T14:23:54","guid":{"rendered":"https:\/\/app-cprd-cfmusiceducation.azurewebsites.net\/?page_id=557"},"modified":"2023-07-11T16:12:50","modified_gmt":"2023-07-11T16:12:50","slug":"awgrymiadau-ymarfer","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/dysgu-chwarae\/awgrymiadau-ymarfer\/","title":{"rendered":"Awgrymiadau ymarfer"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n

Yr unig ffordd i ddod yn gerddor da yw chwarae’n rheolaidd. Trwy ddilyn ychydig o awgrymiadau syml, gall eich plentyn gael mwy allan o’i amser ymarfer a chyrraedd ei nodau yn gyflymach.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ein awgrymiadau ymarfer<\/h3>\n\n\n\n
\n
\n
\n
<\/title><\/path><\/svg><\/div><\/div>\n
Gosodwch amser rheolaidd fel bod ymarfer yn dod yn rhan o’ch trefn ddyddiol. Meddyliwch am yr hyn sy’n rhaid i chi ei wneud cyn i chi ddechrau chwarae a gosod rhai targedau i chi’ch hun.<\/div>\n
Cynllunio<\/span><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n\n\n\n\n\n <\/g>\n\n<\/svg><\/div><\/div>\n
Bydd eich athro yn gosod targedau, cyngor a sylwadau bob wythnos, felly cymerwch amser i edrych ar eich llyfr ymarfer neu borth ar-lein.<\/div>\n
Darllen<\/span><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/g><\/g>
Mae ymarfer da yn cynnwys eich meddwl, eich corff, eich emosiynau, a’r gerddoriaeth. Efallai y bydd eich rhiant neu athro yn gallu gwneud i chi dreulio amser yn chwarae’r nodiadau, ond dim ond chi all ganolbwyntio’ch meddwl.<\/div>\n
Meddwl<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/g><\/g> <\/path> <\/path> <\/path> <\/path> <\/g><\/svg><\/div><\/div>\n
Mae cerddoriaeth yn ymwneud \u00e2’r sain, felly cofiwch wrando bob tro y byddwch chi’n chwarae. Weithiau, gall fod yn ddefnyddiol gwneud recordiad neu ofyn i rywun arall wrando a helpu.<\/div>\n
Gwrando<\/span><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/g><\/g> <\/path> <\/path> <\/path> <\/path> <\/g><\/svg><\/div><\/div>\n
Dechreuwch drwy gynhesu. Torrwch eich darnau i fyny i adrannau bach a gweithio ar y rhannau heriol cyn i chi chwarae’r holl ffordd drwodd. Peidiwch \u00e2 chwarae rhywbeth unwaith yn unig \u2013 ailadroddwch ef hyd yn oed pan fyddwch wedi\u2019i feistroli. Gadewch amser i adolygu pethau rydych chi eisoes wedi’u dysgu ac yn mwynhau chwarae.<\/div>\n
Amser<\/span><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/g><\/g>
Efallai na fyddwch yn gweld gwelliant ym mhob ymarfer. Mae’n arferol i gynnydd fod yn heriol ar adegau. Ond mae ymarfer rheolaidd bob amser yn eich cael chi’n agosach at eich datblygiad nesaf.<\/div>\n
Byddwch yn amyneddgar<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n

‘Get Playing’ gan Music Mark<\/h3>\n\n\n\n

P’un a ydych chi’n canu, chwarae offeryn, yn creu neu’n mwynhau gwrando ar gerddoriaeth, mae tystiolaeth yn dangos bod llawer o fanteision i ymgysylltu \u00e2 cherddoriaeth o oedran ifanc.<\/p>\n\n\n\n

Mae cerddoriaeth yn llawer o hwyl, ond oeddech chi’n gwybod y gall hefyd gefnogi lles a datblygu sgiliau gwaith t\u00eem? Dysgwch am rai o fanteision cerddoriaeth drwy Get Playing gan Music Mark<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Yr unig ffordd i ddod yn gerddor da yw chwarae’n rheolaidd. Trwy ddilyn ychydig o awgrymiadau syml, gall eich plentyn gael mwy allan o’i amser ymarfer a chyrraedd ei nodau yn gyflymach. Ein awgrymiadau ymarfer Gosodwch amser rheolaidd fel bod ymarfer yn dod yn rhan o’ch trefn ddyddiol. Meddyliwch am yr hyn sy’n rhaid i […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":541,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-557","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=557"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":961,"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/557\/revisions\/961"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cfmusiceducation.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}